Kelemen Dániel

Kelemen Dániel (1987) kommunikációs asszisztens

Tanulmányait Kommunikáció és médiatudomány szakon végezte a Nyíregyházi Főiskolán újságíróként. Rendezvényszervező, sajtóreferens, Pr menedzser, grafikus, riporter, műsorvezető és színészként is kipróbálta már magát a munka világában. Több európai úniós városfejlesztési, kulturális és szociális irányú pályázatban is szerepet vállalt korábban. 2012 óta a Szabadtéri Néprajzi Múzeum Pr menedzsere, designere. Jelenleg a Cselekvő közösségek projekt kommunikációs asszisztense a Szabadtéri Néprajzi Múzeum alkalmazásában.

Dóri Éva

Dóri Éva kulturális menedzser, EU pályázati-és projektmenedzser. 1992-től a balatonboglári Ifjúsági klub önkéntese, majd az önszerveződő közösségből 1998-ban létrejött „Helyiérték” Egyesület alapító tagja, 2002-ig tisztségviselője volt. Saját kulturális vállalkozása mellett több közművelődési intézményben szerzett szakmai tapasztatokat. 2008-tól a Magyar Művelődési Intézet és Képzőművészeti Lektorátus szakreferense, majd a Nemzeti Művelődési Intézet módszertani osztályvezetője. Részt vett a területi közművelődési feladatellátás átszervezésében, a közösségi művelődés módszertanainak kialakításában, a megyei feladatfinanszírozás rendszerének bevezetésében. 2013 novemberétől a TÁMOP 3.2.3.B-12 Többcélú közösségi terek fejlesztése projekt szakmai vezetője. Közreműködött az IKSZT és Agora szolgáltatásfejlesztési modellek módszertanai kialakításában. 2014 júliusától a Balatonszemesi Latinovits Zoltán Művelődési Ház, Könyvtár és Múzeum igazgatója. 2017. március 1-től dolgozik az NMI Nemzeti Művelődési Intézet „Cselekvő közösségek” projektcsapatában.

Czuppon Lilla

Czuppon Lilla (1992) oktatásszervező

A Zsigmond Király Főiskolán Andragógia BA szakon művelődésszervezői szakirányon szerzett diplomát, jelenleg az ELTE PPK Neveléstudományi MA szakára jár, koragyermekkor szakirányra.  A Magyar Nemzeti Múzeumban évekig önkénteskedett.  Munkatapasztalatait főként az állami szektorban szerezte kulturális területen, mint rendezvény koordinátor.

dr. Arapovics Mária

Dr. Arapovics Mária (1973) szakmai vezető. Magyar–történelem, művelődésszervező, majd üzleti edző (business coach) szakokon szerzett diplomákat az ELTE karain. A Debreceni Egyetemen művelődési és felnőttképzési menedzser, a Londoni Egyetemen Art Management szakot végzett. Az ELTE Neveléstudományi Doktori iskolában szerzett PhD fokozatot 2009-ben. A projekt szakmai vezetője a konzorciumvezető Szabadtéri Néprajzi Múzeum Múzeumi Oktatási és Módszertani Központban, valamint az ELTE TáTK Szociális Tanulmányok Intézetének adjunktusa. Szakmai, kutatási tapasztalata a civil-nonprofit szektor, a közösségfejlesztés, a felnőtt- és szakképzés, közművelődés és múzeumpedagógia területéhez kötődik. Felnőttképzési szakértő, több szakkönyv, tankönyv és tanulmány szerzője, számos kiadvány szerkesztője. Az Élethosszig Tartó Művelődésért Alapítvány elnöke.

Lukács László

Lukács László (1963) projektmenedzser, az EFOP 1.3.1 kiemelt projekt vezetője. Népművelő-pedagógus szakon diplomázott Szegeden, továbbá szociálpedagógia-néprajz, kulturális menedzser képzésekben vett részt. 1992-től komplex kulturális intézményeket vezetett 2006-ig, majd alpolgármester Kiskunhalason, megyei közgyűlési tag 2010-ig, ezt követően országgyűlési képviselő, kulturális szakpolitikus 2014-ig. Klasztermenedzser, számos civil szervezet és közösségfejlesztő program vezetője, közhasznú kiadványok, újságok szerkesztője. Uniós projektek megvalósítójaként, valamint kulturális intézményvezetői, szakpolitikusként szerzett tapasztalatokkal elősegíti a „Cselekvő közösségek – aktív közösségi szerepvállalás” projekt teljesítését.

Sebestyén Lilla

Sebestyén Lilla (1988) rendezvényszervező könyvtári területen. Andragógus – művelődésszervező és múzeumpedagógus szakon szerzett diplomát. Jelenleg az Országos Széchényi Könyvtár Tudományos Igazgatóságán a Tudományos Titkárság osztályvezető helyettese. Több éves tapasztalattal rendelkezik különböző típusú rendezvények szervezése és lebonyolítása terén.

Nagy Andor Országos Széchényi Könyvtár

Nagy Andor

Nagy Andor (1991) kutató-fejlesztőként csatlakozott a Cselekvő közösségek projekthez, jelenleg webtartalom-fejlesztő munkatárs könyvtári területen. A Pécsi Tudományegyetemen informatikus könyvtáros alapszakon, majd mesterszakon szerzett diplomát, illetve informatikai rendszergazda szakképesítéssel is rendelkezik. Jelenleg az Országos Széchényi Könyvtár Könyvtári Intézetében a Kutatási és Szervezetfejlesztési Osztályon dolgozik a Cselekvő közösségek projekt keretén belül, illetve a Pécsi Tudományegyetem oktatója. Fő kutatási érdeklődése a könyvtári informatika (automatizált tartalomelemzés, illetve az e-könyvek DRM-védelmét megvalósító technológiák), jelenleg pedig a fenntartható digitalizálás témakörét vizsgálja az ELTE Irodalomtudományi Doktori Iskolájában.

Kovács Péter

Kovács Péter (1984) Linux és Windows rendszergazda könyvtári területen. 2005-ben felsőfokú rendszergazdai végzettség, illetve 1999 és 2004 között programozói (PHP és C++) ismeretek. 2005 óta az Országos Széchényi Könyvtárban rendszergazda. Érdeklődési terület: az informatikai illetve műszaki cikkek, megoldások. Az informatika számos területén tapasztalatokat szerzett pl. Windows és Linux szerverek, Webaratás és egyéb web technológiák, Offensive Security téren.

Sághi Ilona

Sághi Ilona (1964), marketing és kommunikációs csoportvezető könyvtári területen. Tanulmányok: Juhász Gyula Tanárképző főiskola Szeged könyvtáros, Pécsi Tudományegyetem humánmenedzsment diploma. Jelenleg az OSZK Könyvtári Intézet Kutatási és Szervezetfejlesztési Osztály projektfeladatokra kiemelt munkatársa. Szakterülete: PR, marketing, szervezetfejlesztés, felnőttképzés, könyvtári szolgáltatás-és látogatómenedzsment.

Szu Annamária

Szu Annamária (1976) kutató-fejlesztő csoportvezető múzeumi területen. Művelődésszervező szakon szerzett diplomát. Szakmai tapasztalatát a Budapesti Történeti Múzeum Aquincumi Múzeumában szerezte, majd a Confluent Kft. múzeumi szakértője volt. Jelenleg a Szabadtéri Néprajzi Múzeum munkatársa. Fő érdeklődése kiterjed a múzeumok megvalósítható fejlesztési lehetőségeire mind intézményi, humán, mind szolgáltatási és infrastrukturális témákban.