Meghívó


Önt is szeretettel várjuk a Cselekvő Közösségek projekt zárókonferenciájára!

A szentendrei Szabadtéri Néprajzi Múzeum Skanzen Vigadó épületében – augusztus 22-én – nagyszabású rendezvénnyel búcsúzik a Cselekvő közösségek – aktív közösségi szerepvállalás projekt. A szeptemberben lezáruló, kiemelt európai uniós projekt résztvevői – a múzeumi, a könyvtári és a közművelődési terület módszertani központjainak összefogásával – három éve dolgoznak a közösségi értékek megteremtésén. Céljuk a társadalmi aktivitás növelése és a közösségi szerepvállalás erősítése a fejlesztésbe bevont településeken, azaz az önkormányzatok, a  kulturális intézmények és a lakosság közötti kapcsolatok támogatásával az együttműködés kultúrájának magasabb szintre való emelése volt.

A konferencián köszöntőt mond dr. Fülöp Péter, az Emberi Erőforrások Minisztériuma helyettes államtitkára. Azt követően a három megvalósító partner – a projektgazda Szabadtéri Néprajzi Múzeum Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ, valamint az Országos Széchényi Könyvtár és az NMI Művelődési Intézet Nonprofit Közhasznú Kft. vezetői számolnak be az elmúlt három év eredményeiről. A nap további részében olyan helyi közösségek, kulturális intézmények és civil szervezetek képviselői osztják meg tapasztalatikat a jelenlévőkkel, akik a projekt módszertanai szerint valósították meg a közösségfejlesztést. A rendezvény végén Társadalmiasított intézményi elismeréseket adunk át.

A konferencián a részvétel ingyenes, azonban regisztrációhoz kötött.

Kérjük, részvételi szándékát az itt található linkre rákattintva, a regisztrációs lap kitöltésével jelezze augusztus 12-ig.

A zárókonferencia programja itt található.

Közösségfejlesztés játékosan

A közösségi szemlélet kialakítását már idejekorán érdemes elkezdeni. A gyermekkorban elültetett gondolatok és az általuk kialakuló mentalitás egész életében végigkíséri az embert. A gyermekeket pedig a játékokon keresztül lehet a legkönnyebben elérni. Ezt a módszert választotta a Cselekvő közösségek – aktív közösségi szerepvállalás projekt, amelynek szakemberei kifejlesztettek egy gamification alapú, online közösségi, tanulási és motivációs rendszert.

Játszani azonban életkortól függetlenül, mindenki szeret, ezért a „Cselekvő Közösségek” nevű játék a felső tagozatos korosztálytól kezdve egészen 99 éves korig mindenki számára ajánlott. A maga nemében egyedi online játék közösségeket épít a virtuális térben és remélhetően a való világban is. Célja, hogy felhívja a résztvevők figyelmét a közösségek fontosságára, szerepére, a közösségfejlesztésben rejlő lehetőségekre, valamint ösztönözze a játékost a közösségépítésre, az aktív közösségi részvételre, szerepvállalásra.

A játék indító gondolata a „Tanulj, gondolkodj, játssz okosan és építs egy olyan települést, ahol te is szívesen élnél!” jelmondat volt.

A kerettörténet szerint a játékos „Cselekvő város” lakója. A településen megüresedik egy önkormányzati épület, amit meg kell tölteni élettel. A játékos 6 pályán megy végig, amelyek a múzeumi, a könyvtári és a közművelődési területhez kapcsolódnak.  A pályák teljesítése során a résztvevőnek a város lakóval együtt kell működnie, illetve kérdéseket kell megválaszolnia és döntéseket kell hoznia. Ő határozza meg az épület funkcióját és a fejlesztésének irányát. Mindeközben szórakoztató feladatokon keresztül ismeri meg az értékközpontú, élményalapú közösségépítő lehetőségeket, illetve információt kap a közösségfejlesztés módszertanáról, jó és rossz példákról, a könyvtári, múzeumi, illetve közművelődési intézményrendszerről és az intézmények közösségi szerepeiről.

A játék az itt található oldalon érhető el.

Az online közösségi játék mellett játékkártyát és egyéb társasjátékokat is fejlesztettek a Cselekvő Közösségek projekt szakemberei. Ezek a szakmai és a lakossági rendezvényeken egyaránt hasznos szórakozási lehetőséget nyújtanak. Az óriás Tangram (logikai kirakó játék) a közösségfejlesztő szakmába enged bepillantást. A klasszikus, „Ki nevet a végén” típusú játék adaptációja pedig a nagyközönség számára készített óriástársas, amely játékos formában jeleníti meg a közösségfejlesztési ismereteket. A Fekete Péter mintájára készült Cselekvő Péter kártyajáték a három kulturális szakterület intézményeinek a kulturális közösségfejlesztésben betöltött szerepét mutatja be.

Online enciklopédiával segíti a közösségfejlesztést a Cselekvő közösségek projekt

Több mint 200 szócikket tartalmaz a Cselekvő Közösségek projekt által kifejlesztett „Cselekvő Közösségek Wiki” című online enciklopédia. Az Országos Széchenyi Könyvtár vezetésével létrehozott oldalt a szakmai megvalósítókon kívül az olvasók is szabadon szerkeszthetik, illetve gyarapíthatják szócikk bázisát. Jelenleg  közel 220 lektorált és ugyanannyi közösségi magyar nyelvű szócikket tartalmaz, illetve több mint 90 angol szócikk a nemzetközi közönség számára jelent értékes információforrást. Az oldalra havonta átlagosan 3800 alkalommal látogatnak el a téma iránt érdeklődők.

A felület megfelel a mai, modern weboldalakkal szemben támasztott elvárásoknak, és a megváltozott képességű felhasználók számára is jól használható. A „Cselekvő Közösségek Wiki” segíti a közösségfejlesztési módszertanok folyamatos frissítését a megvalósításuk folyamán felmerülő fejlesztési helyzetek és visszacsatolások alapján.

A Cselekvő Közösségek Wiki oldalt az OSZK működteti.

Hidakat építünk – Közösségfejlesztő nyári egyetemen vettünk részt Kunbábonyban

Családias légkörben, előadásokkal, műhely beszélgetésekkel és szakmai bemutatókkal várták a közösségfejlesztés iránt érdeklődőket a kunbábonyi nyári egyetemen. „Hidakat építünk” címmel immár tizenhatodik alkalommal szervezte meg a 4 napos rendezvénysorozatot a Közösségfejlesztők Egyesülete. A Cselekvő közösségek projekt munkatársai nyitott szakmai műhellyel vettek részt az egyetem programjában.

A mai, egymástól eltávolodó világunkban összekapcsolódást, hidakat kell találni. Ehhez azonban meg kell teremteni a párbeszédek kialakulásának lehetőségeit és felfedezni a közös ügyeket, a közös minimumokat. A Közösségfejlesztők Egyesületének meggyőződése szerint helyi szinten, demokratikus keretek között van lehetőség igazán az ismerkedésre és a közös cselekvésre. Mindezek gyakorlatának megértését és megismertetését tűzték ki célul a szervezők az idei kunbábonyi Nyári Egyetemen.

A program 4 témacsoportra épült. A résztvevők a társadalmi tőke és párbeszéd, a közösségek állapotának helyzetképe, 

a közösség szolgálatában lévő intézmények, szakemberek és hálózatok, valamint a jövő egyik problémakörére, a klímaválság és az ökológiai egymásrautaltság tematikáiban hallhattak előadásokat. A négy nap folyamán az előadások mellett, műhely foglalkozások is voltak, ezek gyakran párhuzamosan zajlottak egymással.

 

A Cselekvő Közösségek projekt szakemberei nyitott műhely foglalkozást tartottak a rendezvényen, illetve több műhely gyakorlaton is részt vettek. A nyári egyetemen alkalmuk volt a projekt szélesebb körű bemutatására, és a közösségfejlesztés alapjaival kapcsolatos eszmecserére.

Szakmai kiadványok, kutatási jelentések és publikációk ismertetik a Cselekvő Közösségek projekt fejlesztéseit

A közösségi értékek közvetítését, megalapozását és megteremtését, illetve hazai és nemzetközi jó gyakorlatok megismertetését, adaptálását segítik a Cselekvő közösségek – aktív közösségi szerepvállalás projekt kiadványai.  A Szabadtéri Néprajzi Múzeum, az NMI Művelődési Intézet és az Országos Széchényi Könyvtár konzorciumában három évvel ezelőtt létrejött projekt módszertani útmutatókban, kutatási jelentésekben, konferenciakötetekben, gyűjteményekben és szakmai folyóiratokban publikálja folyamatosan eredményeit.

A projekt módszertani fejlesztéseit hat útmutató dokumentálja. Az első „Közösségfejlesztés módszertani útmutató” című kötet letisztázta a szakmai fogalmakat, folyamatokat és elveket, amelyek a további tevékenységek alapját képezték. Ezt követte a „Közösségfejlesztői folyamatok mérése-értékelése” című módszertani útmutató, amely azokat a lépéseket és módszereket mutatja be, amelyekkel mérni, követni lehet a településeken, a mikro térségekben, illetve az intézményekben végrehajtott közösségfejlesztési folyamatok változásait. A „Kulturális intézmények társadalmiasított működtetése” című módszertani útmutató célja, hogy kedvet csináljon kulturális szakemberek számára ahhoz, hogy társadalmiasítottan működtessék intézményeiket. Az Esélyegyenlőségi módszertani útmutató a gyakorlatban is használható tanácsokat, eszközöket, praktikát nyújt a kulturális intézményekben való esélyegyenlőség megteremtéséhez. A „Gyakorlati útmutató intézményi önkéntes programok létrehozásához és működtetéséhez” című tanulmányban bármely kulturális intézmény képviselője könnyen és gyorsan választ talál az önkéntességgel kapcsolatos gyakorlati kérdésekre. „A projekt kulturális közösségfejlesztési mentorhálózatának minőségirányítási rendszerterve” körvonalazza a projekt keretében kialakított mentorhálózat, illetve a mentorok feladatait.

A módszertanokról bővebben itt olvashatnak. 

A Cselekvő közösségek által szerkesztett útmutatók és a kutatási jelentések nyomtatott formában is megjelentek. Az alábbiakban felsorolt kutatási jelentések a projekt keretében megvalósult 5 legnagyobb felmérés eredményeit mutatják be. 

  • Ponyi László (szerk.): Delfi jövő- és trendkutatás a múzeumi, könyvtári és közművelődési területen
  • Ponyi László – Arapovics Mária – Bódog András (szerk.): Magyarországi múzeumok, könyvtárak és közművelődési intézmények reprezentatív felmérése
  • Sólyom Barbara – Ponyi László (szerk.): Kulturális közösségszervezés gyakorlata kontrollcsoportvizsgálattal
  • Kuthy-Megyesi Judit– Ponyi László (szerk.): Kulturális intézmények kulturális folyamatai Magyarországon
  • Ponyi László – Kuthy-Megyesi Judit – Sólyom Barbara (szerk.): A TOP 5.3.1-16 és 6.9.2. felhívások nyertes projektjeinek eredményeit, hatásait mérő mid-term kutatási jelentés és expost jelentés
  • Ponyi László – Arapovics Mária (szerk.): Záró tanulmány a Cselekvő közösségek projekt kutatásairól

A kutatási jelentések letölthetők innen.

A jó gyakorlatok gyűjteményei a mintaprojekteket, a projekt által összegyűjtött TOP jó gyakorlatokat, más közösségi művelődési jó gyakorlatokat, valamint a belföldi és a külföldi tanulmányutakon összegyűjtött tapasztalatokat ismertetik.

  • Arapovics Mária (szerk.): Kulturális közösségi mintaprojektek
  • TOP jó gyakorlatokat bemutató kiadványok (Terület- és Településfejlesztési Operatív Program TOP-5.3.1-16, valamint TOP-6.9.2-16 „A helyi identitás és kohézió erősítése” projektek népszerűsítését szolgáló kiadványok, 18 db, szerk.: Kalmár Erika)
  • Kalmár Erika (szerk.): Szakmai tanulmányutak
  • Kárpáti Árpád (szerk.): A közösségi művelődés jó gyakorlatainak gyűjteménye
  • A közösségfejlesztés arcai – DVD sorozat

A konferenciakötetek a konzorcium tagjai által szervezett nemzetközi konferenciákon elhangzott előadásokból szerkesztett, kizárólag online elérhető dokumentumok:

  • Partnerségben a múzeummal – In Partnership with Museums
  • Partnerségben a könyvtárral – In Partnership with Libraries
  • Partnerségben a közművelődéssel – In Partnership with Community Culture

A megjelent konferenciakötetek elérhetőek innen

A konzorciumi partnerek szakmai folyóiratainak Cselekvő közösségek tematikus különszámai a következők:

Múzeumi iránytű

A Múzeumi iránytű sorozat a múzeumi terület módszertani szakmai kiadványa, amely a Szabadtéri Néprajzi Múzeum Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ gondozásában jelenik meg, kötetenként mintegy 200 oldalas terjedelemben. A Cselekvő közösségek projekt keretében hat különszámot adtak ki, a köteteket Arapovics Mária, Bereczki Ibolya és Nagy Magdolna szerkesztette:

  • Múzeumi iránytű 13 Múzeumi közösségek – közösségi múzeumok
  • Múzeumi iránytű 15 Kulturális örökség – múzeumi közösségek
  • Múzeumi iránytű 17 A kulturális közösségfejlesztés gyakorlata a múzeumokban
  • Múzeumi iránytű 18 Európai múzeumok közösségi részvételi gyakorlatai
  • Múzeumi iránytű 21 Közösségi alapú működés a múzeumokban
  • Múzeumi iránytű 22 A múzeumi terület kutatói szemmel

Könyv, Könyvtár, Könyvtáros

A Könyv, Könyvtár, Könyvtáros (3K) az OSZK Könyvtári Intézet országos havi folyóirata, a könyvtárszakma aktuális, közérdeklődésre számot tartó fejlesztéseiről, eseményeiről közöl rövidebb terjedelmű, gyakorlati megközelítésű írásokat. A Cselekvő közösségek – aktív közösségi szerepvállalás projekt keretében összesen három tematikus szám jelent meg.

  • Könyv, könyvtár, könyvtáros, 2017. évi 4. szám
  • Könyv, könyvtár, könyvtáros, 2018. Különszám
  • Könyv, könyvtár, könyvtáros, 2019. Különszám

Könyvtári Figyelő

A Könyvtári Figyelő az Országos Széchényi Könyvtár 1955-ben indult országos hatókörű, negyedéves, lektorált, tudományos szakfolyóirata. A Cselekvő közösségek – aktív közösségi szerepvállalás projekt keretében három tematikus különszáma jelent meg.

  • Könyvtári Figyelő 27. (63.) évfolyam, 2017. Cselekvő közösségek – aktív közösségi szerepvállalás Különszám
  • Könyvtári Figyelő 28. (64.) évfolyam, 2018. Cselekvő közösségek – aktív közösségi szerepvállalás Különszám
  • Könyvtári Figyelő 29. (65.) évfolyam, 2019. Cselekvő közösségek – aktív közösségi szerepvállalás Különszám

Szín Közösségi Művelődés

A Szín Közösségi Művelődés című szakmai folyóiratot több mint két évtizede alapította a Nemzeti Művelődési Intézet jogelődje a közművelődés egyedülálló szakmai periodikájaként. Az évente hat lapszámmal jelentkező folyóirat a projekt időtartama alatt három alkalommal jelent meg Cselekvő közösségek különszámmal.

  • Szín Közösségi Művelődés 2017. július 22/2.
  • Szín Közösségi Művelődés 2018. május 23/2.
  • Szín Közösségi Művelődés 2019. május 24/2.

Szakmai kiadványaink letölthetők innen.

Hazai és nemzetközi szinten is erősíti a közösségfejlesztés szakterületét a Cselekvő Közösségek projekt

A Cselekvő közösségek – aktív közösségi szerepvállalás kiemelt európai uniós projekt módszertani innovációkkal támogatja – hazai és nemzetközi szinten is – a közösségfejlesztés szakterületét. A közösségi értékek megteremtéséért és erősítéséért 3 évvel ezelőtt létrejött konzorcium nevéhez számos fejlesztés fűződik, amelyek által gyarapodott a tudásgazdaság és magasabb szellemi értékek jöttek létre.

A több esetben hiánypótló fejlesztések a szakmai munkában, a továbbképzésekben, sőt az egyetemi oktatásban is hasznosíthatóak. A projekt szakemberei 6 témában végeztek módszertani innovációt. Ezeket a hazai és a nemzetközi szakirodalom, illetve külföldi konferenciákon szerzett tapasztalatok alapján készítették el. A fejlesztők Európa szerte tanulmányozták a már működő jó gyakorlatokat, és azokat formálták a mindennapokban is alkalmazható módszertanokká. A hat kidolgozott modell a helyi közösségfejlesztéshez, a megindult folyamatok mérés-értékeléséhez, az intézmények társadalmiasításához, az esélyegyenlőség növeléséhez, az önkéntes tevékenység szervezéséhez, valamint a kulturális közösségfejlesztő mentorhálózat minőségirányítási rendszeréhez nyújtanak szakmai iránymutatást.

A 2016-ban induló Cselekvő közösségek projekt első körben a már meglévő módszertani anyagok fejlesztését, illetve útmutatóvá való formálásukat végezte el. Ekkor került sor a szakmai fogalmak letisztázására és a szakmai elvek megfogalmazására is, amelyek a további tevékenységek alapját képezték. A módszertanok magas szintű kidolgozása több mint 50 közösségfejlesztő szakértő – egyetemi oktatók, kutatók, valamint a kulturális intézmények és a szakmai civilszervezetek képviselőinek – bevonásával, széleskörű szakmai összefogással valósult meg. Az útmutatókban az egyes témák, folyamatok, illetve tevékenységek bemutatása mellett, nagy hangsúlyt kapott a modellekhez kapcsolódó múzeumi, könyvtári és közművelődési intézmények jó gyakorlatainak összegyűjtése, valamint ismertetése is. A munka folyamán a fejlesztők találkozására és eszmecseréjére szakmai műhelyek nyújtottak lehetőséget. Az első év eredményeit a world café módszerével, azaz egy nyitott, interaktív párbeszéd során vitatták meg a szakemberek, és az ott elhangzottak alapján kiegészítették a már meglévő anyagokat. A továbbfejlesztett modelleket, valamint az eredményeket a következő évben mutatták be a szakmai közönségnek, és az ő visszajelzéseik, észrevételeik alapján született javaslatokat is beleépítették a módszertanokba. A Cselekvő Közösségek projekt eredményeit számos kiadvány dokumentálja, amelyek hasznos útmutatók a közösségfejlesztésben dolgozók, illetve a témában érdeklődők számára.

A kiadványok online formában elérhetőek a projekt honlapjáról. 

 

A kulturális intézmények/szervezetek számára mutat be adaptálható jó gyakorlatokat a Cselekvő közösségek projekt legújabb kötete

A frissen megjelent, „Kulturális közösségi mintaprojektek Magyarországon” című kiadvány 25 – a Cselekvő közösségek projekt keretében – megvalósult jó gyakorlatot mutat be.  A mintaprojektek célja a közösségfejlesztő modellek gyakorlati megvalósításának elősegítése, valamint a három kulturális szakterület együttműködésének, az intézmények helyi civilszervezetekkel való partnerségének, közösségi részvételen alapuló működésének, illetve társadalmiasításának támogatása volt. A kulturális intézmények, a civilszervezetek és az önkormányzatok 2017-ben pályázhattak olyan példaértékű gyakorlatok kialakításával, amelyeket a múzeumi, a könyvtári, illetve a közművelődési szakterületekkel és a civilszervezetek bevonásával vagy velük partnerségben hoztak létre. A széles körben adaptálható közösségfejlesztő modellek reflektáltak a helyi értékekre, erősítették a lokális identitás tudatot és a társadalmi részvételt, valamint elősegítették a gazdaságfejlesztést.  A kiírásra 18 megyéből 78 pályázat érkezett, ezekből 25 mintaprojekt részesült támogatásban. A célra 52 millió forint állt rendelkezésre. Közel 1 év alatt többek között számos helytörténeti, gasztronómiai és színjátszó, illetve a helyi hagyományok átörökítésével, a régi mesterségek felélesztésével és a generációk közötti tudás átadásával kapcsolatos program valósult meg. Volt, ahol az időskorú önkéntesek, vagy az iskolai közösségi szolgálatosok kulturális tevékenységeken keresztüli aktivizálása volt a  fő célkitűzés. A tanulmánykötet ezeket a kreatív és sokszínű mintaprojekteket foglalja egybe.

Szomszédolás Grazban

2018 ősze óta – a Cselekvő közösségek projekt szervezésében – tizenegyedik alkalommal kelt útra a kulturális szférában dolgozó munkatársak egy csapata, hogy jógyakorlatokat gyűjtsön Európa valamely kulturálisan pezsgő városában. A célállomás ezúttal a szomszédos Graz volt.

Július 8-án reggel indultunk útnak, és mindjárt az utazás napján egy egyszerű és hiánypótló emlékparkot látogattunk meg. Burgenland tartományban, a magyar-osztrák határtól alig öt kilométerre fekszik Rechnitz városkája , magyar nevén Rohonc. A közel háromezer lelkes településhatárában található az az emlékhely, amelyet az 1991-ben alakult RE.FUGIUS egyesület hozott létre a ll. világháború során munkatáborba hurcolt és ott elhunyt áldozatok emlékére. A kiállítást és annak koncepcióját Engelbert Kenyeri, a település korábbi, ma már nyugdíjas

polgármestere és Walter Reiss dokumentumfilm-rendező és televíziós szerkesztő mutatta be csoportunknak. Az emlékhely kialakítására a település mellet, egy régi istállóépület romjainak szomszédságában került sor. A hely kiválasztását meghatározta egy 1945 márciusában bekövetkezett tragikus esemény, amikor ezen a helyen 180 munkatáborba hurcolt foglyot a helyi SS katonák egyetlen éjszaka elpusztítottak, és eddig ismeretlen helyre temettek. Az emlékpark részét képezi az itt található ún. keresztistálló, amely nevét alaprajzáról kapta. Renovált, de fedetlen falai és boltíves kapuja méltó keretet adnak, hogy a nyugodt, festői tájban egy kicsit megálljunk és visszarévedjünk az időben. Az istálló mellett íves, üvegtáblákból álló német és angol nyelvű, fényképes-szöveges installációt helyzetek el, rajta rövid, általános történeti áttekintéssel, térképekkel, fényképekkel és néhány, a magyar látogatók számára ismerős Radnóti Miklós idézettel. Az emlékhely kialakítása lakossági kezdeményezésre, Európai Uniós forrásból, valamint osztrák állami, Burgenland tartományi és Rechnitz városi finanszírozásával jött létre. Jórészt önkéntes munkával készült el. Az előkészítő munkálatokba művészeket, múzeumi szakembereket és egyetemi hallgatókat vontak be A fenntartási összegre évente újra kell pályázniuk, ezért az egyszerű karbantarthatóság is fontos szempontként merült fel a tervezés folyamán. Látogatói között ott vannak a helyi iskolák, akik élő történelmi helyszínként kihelyezett történelemórákat tartanak ott. Az emlékhelyhez kapcsolódik a városközpontban kialakított, tíz állomásból álló tanösvény, amely az 1600-as évektől ott élt zsidóságnak állít emléket.

Megérkezésünk estéjén Werner Schrempffel, a die ORGANISATION szervezet igazgatójával beszélgettünk a grazi Nemzetközi Utcaszínház-és Cirkuszfesztivál múltjáról és jelenéről. A szervezet több mint 25 éve van jelen a kulturális üzleti szférában. Az ötletektől kezdve, a tervezésen és kommunikációs feladatok ellátásán át, egészen a megvalósításig vállalja különböző kulturális projektek megvalósítását. Öt más rendezvényszervezővel együtt alapítótagja a 2002-ben alakult IN SITU nemzetközi hálózatnak, amely az utcai művészet alkotó és népszerűsítő platformjaként tekint önmagára. Ennek keretében rendezik meg már hosszú évek óta minden nyáron a grazi La Strada utcafesztivált, amely egyszerre ad teret az utcaszínház műfajának. Kiviszi a bábszínházat és a kortárs cirkuszt a közterekre, ezenkívül a közösségi művészet eszközeivel bevonja a lakosságot az alkotó folyamtokba, ezzel is erősítve a közösséghez tartozás érzését. A 2019-es rendezvénysorozat ismét izgalmasnak ígérkezik, lesznek szabadtéri táncos esték, cirkuszi előadások és a közösségi művészet keretében, Joanne Leighton, belga-ausztrál táncos-koreográfus 99 önként jelentkezőt tanít be a város mozgó portréját kifejező koreográfiára.

Másnap két kulturális intézményt látogattunk meg. Délelőtt a Stájer Tartományi Könyvtárban jártunk, ahol Horti-Zsombok Mária könyvtárosnő magyar nyelven kalauzolt körbe bennünket, és igen alapos képet kaphattunk a könyvtár működéséről. A könyvtár 1811-ben, a János főherceg alapította belső-ausztriai Nemzeti Múzeum részeként jött létre, akkor harmincezer kötettel. A következő évben már, mint önálló könyvtár nyitotta meg kapuit a lakosság előtt is, így hozzáférhetővé téve a tudást minden felelős állampolgár számára. Az épület, bár 2012-től korszerűsítve lett, ma is eredeti helyén található.Az ún. Johanneumsviertel, múzeumi negyed részeként, a modern építészet eszközeivel kibővített terekkel várja az olvasókat. Gyűjteménye jelenleg több mint 760 000 kötetet tartalmaz, köztük 85 ősnyomtatványt, amelyből egynek fakszimiléjét mi magunk is megcsodálhattuk. Ezenkívül 25 000 darabos digitális archívuma van. . Elsődlegesen a Stájer tartománnyal kapcsolatos mindennemű kiadvány gyűjtésére szakosodott, de a kor igényeihez igazodva gyermekkönyvtári részleggel is várja a fiatal olvasókat.

A délután folyamán a Kunsthaus-t, magyarul Művészetek Házát néztük meg. Ott beszélgettünk Monika Holzer-Kernblichlerrel, a Művészetek Háza és az Új Galéria képzési részlegének vezetőjével, valamint Eva Ofnerrel, a Művészetek Háza és a Johanneumsviertel múzeumi központ közönségszolgálati vezetőjével, aki egyúttal az akadálymentes múzeum felelőse is. Mint megtudtuk a Johanneum egyfajta egyesített múzeumi központ, amely tíz intézményből áll. A Természettudományi Múzeum, a Régészeti és Érmegyűjtemény, a Grazi Új Galéria, a Művészetek Háza, az Eggenberg Kastéy és Régi Galéria, a Szabadtéri Múzeum (ez voltaképpen egy szoborpark), a Művelődéstörténeti Múzeum, a Néprajzi Múzeum (egy fiók intézménnyel), a Stainz kastély (amely vadászati és mezőgazdasági gyűjteménynek ad otthont) és a Trautenfels Kastély (szintén mezőgazdasági gyűjteménnyel) tartoznak ebbe az egyesített múzeumi központba. A Művészetek Házát Christof Elpons, a Művészeti és Építészeti Osztály munkatársa mutatta be nekünk. Graz 2003-ban elnyerte az Európa Kulturális Fővárosa címet, amelynek keretében került sor a jelenlegi épület megálmodására és felépítésére. Akár megnyeri valakinek a tetszését, akár nem, emellett a merész, 11 100 m2-es hasznos alapterületű építmény mellett nem lehet szó nélkül elsétálni. Amilyen formabontó ez az építészeti alkotás – amelyet külön tárlatvezetéssel is be lehet járni, – olyan igyekezettel próbálnak az ott dolgozó munkatársak évről-évre új, innovatív kiállításokat és közösségi eseményeket megvalósítani benne.

Utazásunk harmadik napján a Frida & Fred Gyermekmúzeumban jártunk. Lina Lexner, pedagógiai projektasszisztens mutatta be nekünk az intézményt. Nem hagyományos értelemben vett múzeumról van szó, hanem egy helyről, ahol a gyermekek, szüleik társaságában az informális tanulás módszerével sajátíthatják el a társadalmi működésekkel kapcsolatos alapismereteket. Az épület maga kétszintes, így egyszerre két projekt valósulhat meg benne. Jellemzően évenként új tematikák készülnek. Jelenleg egy, a pénz jelentésével, történetével és használatával kapcsolatos-, valamint egy festészeti témájú programban vehet részt az idelátogató. A projektek finanszírozása egyrészt a stájer regionális kormányzat és a városi önkormányzat által biztosított állandó keretből, ezen kívül pedig pályázatokból és szponzorok támogatásával valósul meg. Vannak esélyegyenlőségi kezdeményezéseik is, kapcsolatban vannak a város szegényebb negyedeinek iskoláival, akikhez kimennek és közös projekteket valósítanak meg. Az intézmény nagymértékben használja a közösségfejlesztés módszereit.

A gyermekmúzeum után, a már korábban említett Johanneum további intézményeit látogattuk meg. A Természettudományi Múzeumban Michael Pinter botanikus kísért minket. A tematikus tárlatokban minden teremben található egy interaktív felület, amit a jobb megtalálhatóság kedvéért zöld színnel jelölnek. A múzeum sok tematikus programot szervez olyan témakörökben, amelyekben helyi cselekvéssel is el lehet érni változást a környezettudatosság érdekében. Ilyen például a Méhes-nap és a Denevérek-éjszakája is. A későbbiekben pedig a középkor óta fennálló Fegyvertárat és a Néprajzi Múzeumot tekinthettük meg.

Hazautunk során megálltunk Kismartonban, ahol Czigány Balázs, tudományos munkatárs tartott előadást az Esterházy alapítványok felépítéséről, tevékenységi köreiről és jövőbeni terveiről. Kihangsúlyozta, hogy mennyire fontosnak tartják a fiatal generáció – mint a jövő múzeumának alakítóinak – képzését. Ehhez kapcsolódóan mesélt az ESTÖRI verseny eddigi sikereiről, egy jövőbeni duális képzés megvalósításáról és a további, képzésekkel kapcsolatos elképzeléseikről.

Az hiszem és remélem, hogy útitársaink mind feltöltődve, jógyakorlatokkal gazdagodva, inspirációkkal telve érkeztek haza, és munkájuk során kamatoztatni tudják majd az itt megszerzett tapasztalatokat.

Hiánypótló kutatási jelentés készült el a Cselekvő Közösségek projektnek köszönhetően

Először végeztek átfogó, reprezentatív vizsgálatot a magyarországi múzeumi-, könyvtári- és közművelődési intézmények társadalmi-közösségi beágyazottságáról, amelyet az idén megjelent „Magyarországi múzeumok, könyvtárak és közművelődési intézmények reprezentatív felmérése” című kutatási jelentés foglal össze. A Cselekvő közösségek projekt célja annak kiderítése volt, hogy milyen hatást gyakorolnak a helyi lakosok és közösségeik a kulturális intézmények tevékenységére, illetve mennyire veszik figyelembe az intézmények a helyi lakossági és közösségi igényeket. A kutatás azért hiánypótló, mert ugyan minden évben készül statisztika a kulturális intézmények működéséről, az nem terjed ki a társadalmi szerepvállalásuk felmérésére. Ezelőtt nem volt átfogó vizsgálat a partneri együttműködéseik – az önkétesség, az iskolai közösségi szolgálat menedzsmentje és az esélyegyenlőségi elvek -megvalósulásának kapcsán. Az eredmények arra mutatnak rá, hogy mindhárom szakterület erős társadalmi kapcsolatokkal rendelkezik, ugyanakkor akadnak hiányosságok a humánerőforrások, az akadálymentesítés, a közösségi részvételi stratégiák és a rendszeres kutatási munkák terén.

Észtországi tanulmányútra várjuk a jelentkezőket!

Már lehet jelentkezni a Cselekvő Közösségek projekt észtországi tanulmányútjára. A kiemelt európai uniós projekt utolsó alkalommal invitálja tapasztalatszerzési célú utazásra  a kulturális intézmények és szervezetek dolgozóit, valamint azokat az önkormányzati képviselőket, akik fontosnak tartják a közösségfejlesztést, a kulturális esélyegyenlőséget és közművelődési intézményeik közösségi alapú (társadalmiasított) működtetését.

A résztvevők a Balti-tenger keleti partján fekvő, észak-európai állam fővárosába, Tallinnba és második legnagyobb városába, Tartuba látogatnak el.

Az utazás ideje: 2019. augusztus 26-29.

Tallinn, a balti régió fontos kulturális, oktatási, politikai, pénzügyi, kereskedelmi és gazdasági központja. Belvárosa 1997 óta a UNESCO Világörökség részét képezi. A metropoliszban egy irodalmi múzeum közösségépítő programjaival, Észtország történelmének múzeumi megjelenítésével és egy könyvtár közösségeivel ismerkedik a csoport.

Az utazás második helyszíne Tartu, Észtország tudományos és kulturális központja. Ott található az ország legrégebbi egyeteme és –színháza. A városban működik az észt Legfelsőbb Bíróság, illetve az Oktatási és Tudományügyi Minisztérium is. Tartuban az Észt Nemzeti Múzeum közösségi működésébe tekintenek bele a részvevők.

Az utazás teljes költségét (szállás, utazás, teljes ellátást, múzeumi belépőket, biztosítást) a projekt biztosítja. A jelentkezőknek az összes szakmai programon részt kell venniük.

A tanulmányútról minden résztvevőnek úti beszámolót kell írnia. Ennek, a projekt szeptemberi zárása miatt, a visszaérkezéstől számított 12 napon belül el kell készülnie, azaz a leadási határideje szeptember 10-e.

Kérjük, csak az jelentkezzen, aki biztosan el tud utazni a megadott időpontban, és vállalja, hogy 12 napon belül megírja az úti beszámolót!

A jelentkezés határideje: 2019. július 29. (hétfő) 12:00

Értesítés határideje: 2019. augusztus 02.

A jelentkezési lehetőség és további információ itt található.

Programinformáció itt található.

FONTOS!

Kiemelt projektünk előírásai szerint, kizárólag azok jelentkezését tudjuk elfogadni, akiknek lakóhelye és munkahelye Budapesten és Pest megyén kívül van, illetve akik eddigi külföldi tanulmányútjaink egyikén sem vettek részt.